ARCH 202 | Ders Tanıtım Bilgileri - Mimarlık

Dersin Adı

Mimari Tasarım II

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
ARCH 202	Bahar	1	8	5	8

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	İngilizce
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Düzeyi	Lisans
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	Tartışma Grup çalışması Olgu / Vaka çalışması Kritik verme Jüri Deney / Laboratuvar / Atölye uygulama Anlatım / Sunum
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	Dr. Öğr. Üyesi Emre GÖNLÜGÜR Öğr. Gör. Dr. Ece KÜRELİ GÜLPINAR
Öğretim Eleman(lar)ı	Dr. Öğr. Üyesi Emre GÖNLÜGÜR Öğr. Gör. Dr. Ece KÜRELİ GÜLPINAR Öğr. Gör. Dr. Gaye BEZİRCİOĞLU Öğr. Gör. Dr. Livanur ERBİL ALTINTAŞ
Yardımcı(ları)	Araş. Gör. Arda ÇOLAKOĞLU

Dersin Amacı	İkinci mimari tasarım stüdyosu, öğrencilerin bir yapı ile bulunduğu yer ve kullanıcıları arasındaki ilişkileri daha geniş bağlamsal ve programatik değişkenlerin çok yönlü bir incelemesi yoluyla anlamalarını geliştirmeyi amaçlamaktadır. Ayrıca, öğrencilerin form, yapı ve detay çözümleme becerilerini geliştirmeyi de amaçlamaktadır.
Öğrenme Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Mimari tasarım projelerinde farklı yapısal sistemleri bir süreç bileşeni olarak kullanabileceklerdir. Mimari tasarım projelerinde farklı ve karmaşık kullanıcı gruplarının, biçim ve mekan oluşturma süreçlerini nasıl etkilediklerini belirleyebileceklerdir. Program, bağlam, kullanıcı ve yapı organizasyonu bakımından gittikçe karmaşıklığı ve özgünlüğü artan projeler tasarlayabilecektir. Bilgisayar destekli çizim ve tasarım araçlarını, geleneksel maket yapma ve temsil yöntemlerinin yanı sıra, araştırma araçları olarak ve tasarım fikirlerinin iletişiminde kullanabileceklerdir. Bir bina ile çevresel belirleyicileri, arazisi, bağlamı ve topoğrafyası arasındaki ilişkileri vaka çalışmaları aracılığıyla değerlendirebileceklerdir. Tasarım araştırma yöntemlerini uygulayabileceklerdir.
Ders Tanımı	ARCH 202, ORTAK BAĞLAM temasına odaklanır. İkinci mimari tasarım stüdyosu dersinde öğrenciler, mekansal organizasyona dair gelişmiş bir çözüm üretirken, aynı zamanda daha karmaşık bir programa yönelik —özellikle de kamusal (başka bir deyişle, ortak) katılımı içeren—bir yanıt geliştireceklerdir. Bu doğrultuda, stüdyonun odağında estetik, yapısal, işlevsel ve çevresel hususları kapsayan, kullanıcı, mekan ve bağlamla ilişkili mimari tasarım olacaktır. Stüdyo, bağlama, çevreye ve malzemeye dair farkındalığını geliştirmek ve böylece mekânsal kavrayışı artırmak için tasarlanmış analitik projeleri bir araya getirmektedir.
Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Dersin Kategorisi	Temel Ders	X
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Proje’ye Giriş	Araştırma ve Arazi Gezisi
2	Proje	Arazi Analizi
3	Proje	Proje
4	Proje	Eskiz, Maket, Anlatı Yazımı
5	Ara Jüri I	Sunum paftaları
6	Proje	Maket, Plan, Kesit, Görünüş
7	Ara Jüri II	Sunum paftaları
8	ARA SINAV HAFTASI
9	Proje	Maket, Plan, Kesit, Görünüş
10	Proje	Maket, Plan, Kesit, Görünüş
11	Ara Jüri III	Sunum paftaları
12	Proje	Maket, Plan, Kesit, Görünüş
13	Proje & Teknik Çizim	Maket, Plan, Kesit, Görünüş
14	Teknik Çizim & Sunum Paftası Final	Maket, Plan, Kesit, Görünüş
15	Sunum Paftası Final	Final sunum paftaları
16	Proje Final Jüri

Ders Kitabı

Ders için zorunlu ders kitabı bulunmamaktadır.

Önerilen Okumalar/Materyaller

Neufert, E., Architects’ Data, Oxford, Blackwell Publishing, 1983. ISBN: 978-1-405-19253-8

Ching, F. D. K. (2007). Architecture: Form, space, & order. Hoboken, N. J: John Wiley & Sons. ISBN: 978-0471752165

Ching, F. D. K. (2009). Architectural graphics. Hoboken, N.J: John Wiley & Sons. ISBN: 978-0470399118

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım	1	15
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo
Ödev
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	25
Proje	1	40
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav	2	20
Ara Sınav
Final Sınavı
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	5	100
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı
Toplam

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	1	16
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16	8	128
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	3	42
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği			0
Portfolyo			0
Ödev			0
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	18	18
Proje	1	20	20
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav	2	9	18
Ara Sınavlar			0
Final Sınavı			0
		Toplam	242

#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Profesyonel düzeyde mimarlık hizmeti verir.	-	X	-	-	-
2	Tasarım ve inşaat pratiklerinde karşılaşılan karmaşık problemlerin bireysel ve takım halinde çözümlerinde sorumluluk alır.	-	-	X	-	-
3	Proje hizmetlerinin sağlanması süreçlerinde diğer disiplinlerle eşgüdüm ve işbirliği sağlamak için gereken yöntemleri kavrar.	-	X	-	-	-
4	Mimari tasarım ve uygulama kaynaklı yöntemleri, kavramları ve teorileri anlar, yorumlar ve değerlendirir.	-	-	-	-	X
5	Çevreye ve toplumsal meselelere duyarlı, farklı ölçeklerdeki mimari stratejileri üretir.	-	-	-	-	X
6	Yapılı çevrenin üretimi süreçlerindeki çeşitliliği, küresel kültür ve tarihsel gelenekler ile yorumlayarak eleştirel bir kavrayış geliştirir.	-	X	-	-	-
7	Yapı malzemelerinin, ürünlerinin ve bileşenlerinin yapı sistemleri içerisindeki performanslarına dair teorik ve teknik bilgiyi uygular.	-	-	X	-	-
8	Güncel bilgi ve bilgisayar tabanlı iletişim teknoloji ve araçlarını kullanarak mimari fikir ve önerileri sözlü, yazılı ve görsel olarak sunar.	-	-	-	-	X
9	Mimari sorunların çözümü için edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirip öğrenme gereksinimlerini ve süreçlerini yönlendirerek eleştirel düşünce ve tasarım üretir.	-	-	-	X	-
10	Mimarlık alanında kendisini sürekli yenileme ve eğitme insiyatifini gösterir ve yaşam boyu öğrenme yaklaşımı geliştirir.	-	-	-	X	-
11	Bir yabancı dili kullanarak Mimarlık ile ilgili bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar ("European Language Portfolio Global Scale", Level B1)	-	-	-	X	-
12	İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır.	-	-	-	-	X
13	İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirir.	-	-	X	-	-