GÜZEL SANATLAR VE TASARIM FAKÜLTESİ
Mimarlık
ARCH 415 | Ders Tanıtım Bilgileri
| Dersin Adı |
İnşaat Yapım Senaryoları
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
ARCH 415
|
Güz/Bahar
|
3
|
0
|
3
|
4
|
| Ön-Koşul(lar) |
Yok
|
|||||
| Dersin Dili |
İngilizce
|
|||||
| Dersin Türü |
Seçmeli
|
|||||
| Dersin Düzeyi |
Lisans
|
|||||
| Dersin Veriliş Şekli | Çevrim içi | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | TartışmaProblem çözmeSoru & CevapAnlatım / SunumRapor Yazma | |||||
| Dersin Koordinatörü | - | |||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | Ders, öğrencilere tasarımı tamamlanmış bir projenin yapım döneminin hemen başında, mevcut tasarım ve projeye özgü bilgiler esas alınarak, proje yapım çalışmalarını, stratejik yaklaşımlar, teknolojik bilgiler ve yöntemler ile sistematik olarak organize etmeyi öğretmeyi amaçlamaktadır. |
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Ders öğrencilere her biri kendine özgü nitelikleri olan yapıların yapım çalışmalarına başlamadan hemen önce yapım stratejilerinin ve metotlarının oluşturulma süreçlerini tanıtacaktır. Ders, sektörde eksikliği bariz bir şekilde hissedilen, kaynak israfını önlemeye dönük hedefleri olan ve “Yapım Senaryosu” olarak adlandırılan çalışmaların bir sistematik izlenerek “yapının kâğıt üzerinde yapılarak tamamlanması” üzerine oluşturulmuştur. |
|
|
Temel Ders | |
| Uzmanlık/Alan Dersleri |
X
|
|
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Çok disiplinli inşaat yönetimi bilgi alanlarının genel tanıtılması. Proje yaşam döngüsü ve proje bazlı çalışmaların doğası. | S.Alten, F.Hazer Sancar, L.Özhan 2020, “İnşaat Seköründe Proje Yönetimi – Türkiye İçin Bir sentez” S.88-90 |
| 2 | İnşaat yapım çalışmalarının süreç akışı ve onların döngüsel olmayan genel karakteri. | S.Alten, F.Hazer Sancar, L.Özhan 2020, “İnşaat Seköründe Proje Yönetimi – Türkiye İçin Bir sentez”S.278 |
| 3 | “Yapım uygulama yöntemleri” ve genel başlıkları nelerdir? Hangi maksatla kullanılır? | S.Alten, F.Hazer Sancar, L.Özhan 2020, “İnşaat Seköründe Proje Yönetimi – Türkiye İçin Bir sentez” S. 133-270 |
| 4 | Bir yapım senaryosu nasıl hazırlanır? Yapılar için özgün bir strateji belirlenmesi. İnşaat teknolojilerinin ve tekniklerinin tanıtılması, detaylı iş dökümü –WBS- ve öneri iş programı için önceliklerin belirlenmesi | “Masterformat” The Construction Specifications Institute and Construction Specifications Canada. (Tüm doküman referans kaynak olarak kullanılacaktır.) |
| 5 | Kuruluş ve hazırlık çalışmaları. Kolaylaştırma (Facilitating) işleri ve doğası. Hazırlık işleri ve genel giderler. Saha organizasyon yapılanmalarının genel nitelikleri ve işgücü tahminleri nasıl yapılabilir? | “Masterformat” The Construction Specifications Institute and Construction Specifications Canada. The New Rules of Measurement (NRM) by the Royal Institutution of Chartered Surveyors' (RICS) S.22, 38 |
| 6 | Yeni tekniklerin ve teknolojilerin kullanımı ile geliştirilen yaratıcı yapım süreçlerinin oluşturulması. | Örnek bir vaka çalışması (uygulama) ile anlatım. |
| 7 | İnşaat çalışmalarında İş ve işçi sağlığı ve güvenliği konuları. | Ceylan H. 2014 “Türkiye’de İnşaat sektöründe Meydana Gelen İş Kazalarının Analizi” International Journal of Engineering Research and Development. Vol 6, No:1 January 2014 |
| 8 | Yıkım işleri, inşaat projelerinde atık yönetimi ve çevre koruma başlıkları. | S.Alten 2007 “Belek sahillerinde kumullar, fıstık çamları ve bir konaklama yapısı” Boyut Yayınları ( Uygulamaya dönük alıntılar) |
| 9 | Resmi tatil | |
| 10 | Yaygın kullanılan iş makinaları ve ekipmanları ve onların performanslarının bilinmesi. İnşaat malzemeleri, depolar, inşaat malzemelerinin depolanmasında dikkat edilecek hususlar. | Değişik ekipmanların kullanma rehberleri (vinçler, beton mikserleri, kazma araçları) |
| 11 | Saha ziyareti | |
| 12 | Ödev ile ilgili bilgiler ve yapım senaryosu başlıkları gözetilerek örnek projenin tanıtılması. | |
| 13 | İş kalemlerinin ölçülmesine dönük prensipler ve kullanılacak birimlerin tanıtılması. | The New Rules of Measurement (NRM) by the Royal Institutution of Chartered Surveyors' (RICS) S.15 |
| 14 | İş kalemlerinin ölçülmesine dönük prensipler ve kullanılacak birimlerin tanıtılması. | The New Rules of Measurement (NRM) by the Royal Institutution of Chartered Surveyors' (RICS) S.15 |
| 15 | “Yapım Senaryosu” taslak tasarımı için yapılan ön çalışmalar üzerine tartışmalar, kritikler | |
| 16 | Final Sınavı |
DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım |
1
|
10
|
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Portfolyo | ||
| Ödev |
2
|
20
|
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
2
|
40
|
| Proje | ||
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav | ||
| Final Sınavı |
1
|
30
|
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
5
|
70
|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
1
|
30
|
| Toplam |
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) |
16
|
3
|
48
|
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) |
16
|
0
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışması |
0
|
||
| Arazi Çalışması |
0
|
||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
0
|
||
| Portfolyo |
0
|
||
| Ödev |
2
|
24
|
48
|
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
2
|
6
|
12
|
| Proje |
0
|
||
| Seminer/Çalıştay |
0
|
||
| Sözlü Sınav |
0
|
||
| Ara Sınavlar |
0
|
||
| Final Sınavı |
1
|
2
|
2
|
| Toplam |
110
|
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ
|
#
|
Program Yeterlilikleri / Çıktıları |
* Katkı Düzeyi
|
||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
||
| 1 | Profesyonel düzeyde mimarlık hizmeti verir. |
X | ||||
| 2 | Tasarım ve inşaat pratiklerinde karşılaşılan karmaşık problemlerin bireysel ve takım halinde çözümlerinde sorumluluk alır. |
X | ||||
| 3 | Proje hizmetlerinin sağlanması süreçlerinde diğer disiplinlerle eşgüdüm ve işbirliği sağlamak için gereken yöntemleri kavrar. |
X | ||||
| 4 | Mimari tasarım ve uygulama kaynaklı yöntemleri, kavramları ve teorileri anlar, yorumlar ve değerlendirir. |
|||||
| 5 | Çevreye ve toplumsal meselelere duyarlı, farklı ölçeklerdeki mimari stratejileri üretir. |
|||||
| 6 | Yapılı çevrenin üretimi süreçlerindeki çeşitliliği, küresel kültür ve tarihsel gelenekler ile yorumlayarak eleştirel bir kavrayış geliştirir. |
|||||
| 7 | Yapı malzemelerinin, ürünlerinin ve bileşenlerinin yapı sistemleri içerisindeki performanslarına dair teorik ve teknik bilgiyi uygular. |
|||||
| 8 | Güncel bilgi ve bilgisayar tabanlı iletişim teknoloji ve araçlarını kullanarak mimari fikir ve önerileri sözlü, yazılı ve görsel olarak sunar. |
|||||
| 9 | Mimari sorunların çözümü için edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirip öğrenme gereksinimlerini ve süreçlerini yönlendirerek eleştirel düşünce ve tasarım üretir. |
|||||
| 10 | Mimarlık alanında kendisini sürekli yenileme ve eğitme insiyatifini gösterir ve yaşam boyu öğrenme yaklaşımı geliştirir. |
|||||
| 11 | Bir yabancı dili kullanarak Mimarlık ile ilgili bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar ("European Language Portfolio Global Scale", Level B1) |
|||||
| 12 | İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır. |
|||||
| 13 | İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirir. |
|||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
HABER |TÜM HABERLER
2023 Mezunumuz Ceyda Coşar'a İZMİR SMD Öğrenci Bitirme Projesi Ödülü
2023 Mezunumuz Ceyda Coşar, İZMİR SMD Öğrenci Bitirme Projesi Ödülleri'nde eş değer ödüle layık görüldü.
İzmir’in Simge Yapılarına 'Maketli' İnceleme
İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) İnşaat Mühendisliği ve Mimarlık Bölümü öğrencileri, ders kapsamında İzmir’deki 58 yapıyı depreme dayanıklılık yönünden inceledi.
Zeytinden 'Vegan Deri' Ürettiler
Ege’ye özgü değerlerin başında gelen, şifa ve lezzet kaynağı olarak asırlardır sofraların vazgeçilmezi olan zeytin, tasarımcıların ilham kaynağı oldu.
Kıyafette ‘Bakteriyel’ Moda
İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) Güzel Sanatlar ve Tasarım Fakültesi’nden Filiz Özbengi Uslu, Gözde Damla Turhan ve Selen Çiçek, ‘bakteriyel selüloz’ kullanarak giysi
"Mimarlığın Doğası"
Mimarlık Bölümü, "Mimarlığın Doğası" isimli iki günlük seminer serisinde Peyzaj Mimarı Artem Piskunov'u ve Mimar Ahmed Al-Ali'yi ağırladı.
Portekiz’in ‘İzmirli’ gözdesi
İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) Mimarlık Bölümü mezunu Bengisu Özpirinççi (32), doktora için gittiği Portekiz’de kendi markasını kurdu, genç yaşında birçok önemli projeye
2020 mezunumuz Ayça Özüm Sevinç Hollanda Bursu kazandı
2020 mezunumuz Ayça Özüm Sevinç, Amsterdam Sanat Üniversitesi Mimarlık Akademisi 4 senelik Mimarlık Master programına kabul alarak Hollanda Bursu kazandı. Mezunumuz aynı zamanda
Kervansarayları izledi, Oxford’a ulaştı
Dünya genelindeki tarihi kervansarayların gün yüzüne çıkarılarak gelecek kuşaklara aktarılması hedefiyle projeler gerçekleştiren İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) Mimarlık Bölümü Öğretim Üyesi Doç.